2024年七年级生物和生物圈：了解生物圈

了解生物圈

1、生物圈概念：地球上所有的生物及其生活环境 的总称。

2、生物圈范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 。

3、为生物提供的生存条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间 。

4、大气圈的空气主要由：氮气、氧气、二氧化碳 等组成。其中主要是能飞的昆虫和鸟及细菌等生物

5、水圈包括全部的海洋和江河湖泊 。但大多数生物生活在水中 150米以内 的范围。

6、岩石圈的表面大多有土壤，是一切陆生生物的“立足点 ”。人类可利用器具到达任何圈层。

二、影响生物

非生物因素：如光、温度、水、空气等

生活的环境因素 生物因素：影响生物生活的其他生物。生物间的关系有：捕食、竞争、合作等

1、科学探究的6步

①提出问题 ②作出假设 ③制定计划 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流

2、对照实验中只有 1 个不同的变量，其他的变量如温度、时间、土壤的多少等都应相同 。如在探究光线对鼠妇的影响时，变量是光线 。而在探究水对鼠妇的影响时，除干燥和潮湿 环境不同外，其它条件都应相同 。

三、生态系统

1、生物部分：生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌)

2、非生物部分：阳光、空气、水、土壤 等

3、食物链：由生产者 →各级消费者 组成，没有分解者和非生物成分 (既：植物→草食动物→肉食动物 )

4、伴随食物链：由于能量↓ 所以养活的生物数量↓ ;但由于生物富集 的原因使物质浓度↑

5、生态平衡：是一种动态 的平衡，它依赖于生态系统的自动调节能力 。

而自动调节能力与生态系统内生物的种类 有关：生物种类越多 ，自动调节能力越强 。如：森林的自动调节能力远大于 人工纯种林。

6、①生产者(植物)与消费者(动物)的关系是被吃与吃的关系 。

②生产者、消费者、分解者之间是相互依存 的关系。(生产者为消费者和分解者提供营养;分解者能把动、植物的遗体分解 为无机物为植物提供肥料 )

③最简单的生态系统中可以没有消费者 (动物)。

四、生物圈

1、生物圈是一个统一的整体 ，是地球上最大的生态系统 。

2、森林生态系统被称为“绿色水库 ”;湿地生态系统如沼泽具有净化水源、蓄洪抗旱 的作用。

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