来源:网络资源 2023-08-29 20:36:57
一、培养空间概念,学会正确的读图、用图方法
种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点,于是有人说,“ 没有地图就没有地理学 ”。只要掌握了正确的读图方法,培养良好用图习惯,形成基本的地理技能,你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
首先,养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中,也蕴含于地图之中。在地理学习中,我们要做到左图右书,注意随时运用地图,查阅地图,善于从地图中发现地理知识,寻找地理规律。长期坚持下去,你就能够做到眼中有字,心中有图,文字和图象有机结合在一起,形成正确的空间想象。
其次,要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序,先看图名、图例、比例尺和方向,知道该图表现的主要内容、范围等,再观察图的具体内容。观察要仔细全面,不要漏掉每一个信息。
二、学会读书,掌握科学的读书方法
地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。怎样才能学好教材上的地理知识呢?我们应该注意把握以下几个要点:
1. 读出书中有什么
2. 读出知识网络
3. 学会梳理知识
①教材对于同类知识的论述角度具有相似性和规律性
②将差异性或相似性较明显的国家或地区,进行对比梳理
三、培养地理思维能力
培养地理思维能力,是初中地理课程的重要目标,对中学生学好地理非常重要。组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的,任何地理事物的发生 发展都不是由单一的因素造成的, 而是由多种因素共同作用造成的。但是,在这诸多的地理因素中,有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素,并以此为线索, 将其他的各要素联系起来,从而正确理解各地理要素之间的内在联系。
四、学会科学的记忆方法
许多同学反映“地理不难学,就是不好记 ”。的确,教材中有许多的地名、数据、物产,要把它们记住确实很不容易。这时候,我们首先,应该分清课标中对这些地理事物的要求,是必须记住的,还是可记可不记的,还是只要理解不必记忆?在明确这个问题之后,我们就可以再来探讨记忆的方法。
1. 及时复习,重复记忆
2. 调动感官,增强记忆
3. 适当联想,趣味记忆
4. 把握联系,理解记忆
5. 抓住异同,对比记忆
五、在生活中学习地理,学习对生活有用的地理
要学好地理,不仅要学好书本知识,掌握基础知识和基本技能,还要特别注意联系生产生活实际,在生活中学习地理,学习对生活有用的地理。将我们所学到的书本知识运用到社会生产和实践活动中去,使所用的知识在实践中得到巩固 和深化,同时也可以增强你学习地理的兴趣。
1. 注意观察地理现象,在生活中学习地理知识。
2. 用所学的地理知识去解释生活中的现象
3. 活动与探究
在假期同学们还可以做一下平时学习中想做而没有时间做的小制作、小实验, 也可以探究一些自己感兴趣的地理问题。比如:
1. 在乒乓球上绘制经纬网
2. 绘制家庭的平面图,学会自己设计图例、标明注记,选择适当的比例尺等。
3. 通过绘制生活小区的平面图,深入了解你生活的小区有哪些基础设施。
4. 体验生活中辩认方向的方法:比如树冠、年轮、房屋朝向(农村的房屋一般坐北朝南,北方城市的楼房主卧室一般位于南面)。
5. 尝试办一期地理小报。
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