2024年四川攀枝花中考作文点评解析

　　中考网整理了关于2024年四川攀枝花中考作文点评解析，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　今年攀枝花中考作文关键词很明确，即“热爱”。题干中又用“在困境中突围”“在苦难中涅槃”“在‘喧嚣’中沉潜”“在平凡的岗位坚守”等提示语，把“热爱”一词的内涵丰富起来。很多考生在具体写作时，可能缺少“要求‘我’写什么”“‘我’可以写什么”“‘我’怎么写更好”三种意识。牢牢把握“三种意识”，轻松拿下一类文。

　　一、要求“我”写什么

　　评分标准第一项为“内容”，文章切题、中心突出为一类文。第一种意识即弄清楚写什么主题。注意，这里的“主题”不是“话题”！“主题”是“话题”具体化、修饰后或者补充后的结果，例如“唯有热爱可抵岁月漫长”“把热爱写进青春里”“爱我所爱”“爱阅读，爱生活”“热爱可抵万难”“携着热爱穿越苦难”“因热爱而不凡”“真爱无悔”等，这样既能紧扣话题，又能使题目具有一定的新颖性和独特性。

　　二、“我”可以写什么

　　评分标准第二项为“表达”，内容具体生动、感情真切的为一类文。第二种意识即弄清楚可以写什么材料。“热爱”不等于一般的“喜爱”，强调程度、过程、时间、心血。可以写自己的兴趣、爱好、特长，但是一定要挑选符合以上特点的材料。在作文中要注意将热爱的“不凡”表现重点展现，详略得当。

　　以“我”为圆心，按照写人、写事、写景为半径，搜寻符合题目要求的素材。写人，比如热爱自己职业的老师、亲人或坚持爱好的朋友；写事，比如热爱美食、旅游、阅读的经历；写景，如旅游时的风景，身边的风景。注意标题要学会化大为小，有的考生拟的标题是“热爱人生”，显然过大；标题还要活，有的考生拟的标题是“热爱书法”“热爱钢琴”，略显平淡。

　　三、“我”怎么写更好

　　评分标准第三项为“结构”，条理清晰为一类文。第三种意识即构思全文采用什么结构。相信老师们都曾反复提醒考生：中心突出，详略得当，不要写流水账，不要面面俱到。我们可以从经典课文中学习，活用黄金结构：起承转合最高效、以小见大写真情（《散步》），以情为线动人心、景物渲染氛围浓（《秋天的怀念》），场面描写很吸睛（《安塞腰鼓》），一物串珠品民俗（《灯笼》），双线结构绘成长（《一棵小桃树》），悬念迭起写故事（《驿路梨花》），于草木间悟真谛（《紫藤萝瀑布》），先抑后扬善识人（《阿长与<山海经>》，人物描写多角度（《老王》），游踪变化写美景（《一滴水经过丽江》）……结尾需适当总结全文、深化主题、照应标题。

　　另外，本题也可以尝试写议论文，可以按照“点—正—反—深—联—总”的思路完成。

　　点：点明中心论点；

　　正：正面举例论述；

　　反：反面举例论述；

　　深：深入开掘；

　　联：联系现实；

　　总：总收全文。

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