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七年级语文上册期末复习:课内外文言文对比阅读专练一

来源:网上整理 作者:中考网整合 2024-12-05 10:17:56

中考真题

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  中考网整理了关于七年级语文上册期末复习:课内外文言文对比阅读专练一,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

  一、阅读下面的语段,完成下面小题。

  【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

  【乙】谢遏①年少时,好著②紫罗香囊,垂覆手③。太傅患之,而不欲伤其意。乃谲④。与赌,得即烧之。

  (选自《世说新语·假谲》)

  【注释】①谢遏:谢玄,谢太傅的侄儿。②著(zhuó):穿戴。③覆手:手巾之类的物件,与前文的“紫罗香囊”均为女子常用物件。④谲(jué):欺诈。

  1.解释加点的词语。

  (1)公欣然曰____________(2)未若柳絮因风起____________

  2.选出对字词的解说有误的一项()

  A.根据语境,用组词的方式解释文言字词是理解文言文的一种常用方法。甲文中“撒盐空中差可拟”的“差”字,可以组词为“差不多”。

  B.文言文中“之”作代词是一种常见现象,要根据上文语境去推断其具体指代的内容。乙文中“太傅患之”的“之”指代的是谢遏“好著紫罗香囊,垂覆手”。

  C.“即”字的甲骨文字形为“”,本义是“人面对食器靠近去吃东西”,后来引申出“靠近”“立即”等意。两文中“即公大兄无奕女”和“得即烧之”中的“即”都是“靠近”之意。

  3.将下面的句子翻译成现代汉语。

  (1)白雪纷纷何所似?

  (2)太傅患之,而不欲伤其意。

  4.谢太傅十分重视对家族儿女的教育。请结合内容,说说两篇文章中谢太傅是如何教育家族儿女的。

  【答案】

  1.(1)……的样子 (2)趁、乘

  2.C

  3.(1)纷纷的白雪像什么呢?

  (2)大傅对这件事感到忧虑,但不想伤他的心意。

  4.【甲】谢太傅随时结合身边的情境来提问;在大雪时问孩子们白雪像什么;【乙】谢太傅懂得保护孩子的自尊;他用打赌的方法使谢遏不能佩戴女子的饰品。

  【解析】

  1.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。

  ①句意为:太傅高兴地说。然:……的样子。

  ②句意为:不如比作柳絮乘风而满天飞舞。因:趁、乘。

  2.本题考查学生对文言文字词的理解。

  C.甲文中“即公大兄无奕女”中的“即”是“是”的意思,乙文中“得即烧之”中的“即”是“立即”的意思。所以“‘即公大兄无奕女’和‘得即烧之’中的‘即’都是‘靠近’之意”的解说有误;

  故选C。

  3.本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句,要抓住句子中的关键词汇。本题重点词:

  ①纷纷:纷纷扬扬的样子。何:什么。似:像。

  ②患:感到忧虑。欲:想要。意:心意。

  4.本题考查学生对文章主旨的理解。

  甲文中谢太傅和儿女们讲论文义时,忽逢下雪,他能抓住契机,即景命题“白雪纷纷何所似?”,让孩子们各抒己见。说明他是一个能结合身边的情境来提问,善于教育子女的家长。

  乙文“太傅患之,而不欲伤其意。乃谲与赌,得即烧之”,侄子谢玄喜欢佩戴香囊之物,这在当时的贵族青年中很流行,但谢安认为男人脂粉气太重,缺少必要的阳刚之气,会影响孩子的上进心。他期望把谢玄培养成国家栋梁,当然不会容忍侄子的这种习惯。但谢安并不是粗暴地批评、训斥,而是巧妙地以“打赌”的形式来获取谢玄的覆手香囊,而且当面烧毁。由此可见,谢安的道德修养教育乃是启发式教育,是不言之教。这既未伤害孩子的自尊心,又收到了应有的效果。

  【点睛】参考译文:

  甲:一个寒冷的雪天,谢太傅把家里人聚集在一起,跟小辈们讲解谈论文章的义理。一会儿雪下得急了,太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“把盐撒在空中,大体可以(与之)相比。”他哥哥的女儿谢道韫说:“不如比作柳絮乘风而满天飞舞。”太傅高兴地笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。

  乙:谢遏年轻时,喜欢穿戴紫罗香囊,挂着覆手。大傅对这件事感到忧虑,但不想伤他的心意。于是就骗他来,和他赌,把他的香囊赢过来马上烧掉。

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