七年级语文上册期末复习：课内外文言文对比阅读专练四

　　中考网整理了关于七年级语文上册期末复习：课内外文言文对比阅读专练四，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　阅读下面的文言文，完成下面小题

　　【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

　　《咏雪》

　　【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：”非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

　　《陈太丘与友期行》

　　15．解释下列加点词语的意思。

　　（1）俄而雪骤骤：_____________________

　　（2）尊君在不不_______________________

　　（3）元方入门不顾顾：______________________

　　16．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

　　A．过中/不至太丘舍去去后/乃至B．过中不至/太丘舍去/去后乃至

　　C．过中不至太丘/舍去/去后乃至D．过中/不至太丘舍去/去后乃至

　　17．把下列句子翻译成现代汉语。

　　（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

　　（2）友人惭，下车引之。

　　18．甲乙两文都表达了对睿智儿童的赞许，分别概括谢道韫和陈元方聪颖机智的表现。

　　【答案】

　　15．（1）急 （2）同“否”     （3）回头看

　　16．B

　　17．（1）太傅高兴地说：”这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”

　　（2）朋友感到惭愧，下车（想去）拉他（元方）。

　　18．谢道韫对出的句子，表现了雪花飘舞的轻盈姿态，更具美感；元方年纪虽小，却懂得信和礼的重要性。

　　【解析】

　　15．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

　　(1)句意：不久，雪下得大了。骤：急。

　　(2)句意：你父亲在吗？不：同“否”。

　　(3)句意：元方头也不回地走进了大门。顾：回头看。

　　16．本题考查划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。该题可根据句意进行断句，这句话的意思是：过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了，离开后朋友才到。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。“舍去”是动词，其后断开，因此断句为：过中不至/太丘舍去/去后乃至；

　　故选B。

　　17．本题考查学生文言翻译能力，要通读全句，把握意思，注意倒装与省略现象。翻译句子要坚持直译为主，意译为辅。重点词：

　　(1)欣然：高兴的样子；何：什么。

　　(2)惭：惭愧；引：拉；乃：才。

　　18．本题考查对人物形象的分析能力。要求在理解文本内容的基础上，抓住关键语句来分析即可。

　　阅读[甲]文，由文中“白雪纷纷何所似”“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”等内容可知，主要通过吟咏的诗句“未若柳絮因风起”表现出谢道韫的聪明，谢道韫所对出的句子，表现了雪花飘舞的轻盈姿态，更具美感，有意象又有蕴意，形象贴切；

　　阅读[乙]文，由文中“元方时年七岁，门外戏，客问元方”“友人惭，下车引之，元方入门不顾”等内容可知，主要通过语言描写“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”表现人物，陈元方小小年纪却懂得信和礼的重要性，对友人的批评有理有据十分中肯。

　　【点睛】参考译文：

　　[甲]谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈们讲解文章的义理。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

　　[乙]陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

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