2025年临沂市中考招生政策公布

　　临沂市2025年初中学业水平考试及普通高中招生录取工作实施方案

　　为贯彻落实国家、省关于推进义务教育和高中段学校考试招生制度改革的有关要求，进一步深化我市招生改革，切实做好2025年全市初中学业水平考试及普通高中招生录取工作，特制定以下实施方案。

　　一、初中学业水平考试

　　（一）考试报名报名时间为4月上旬至中旬。八年级学生参加地理、生物科目的考试。九年级学生2024年未能参加地理、生物科目考试的，随八年级一起报考；已经参加过地理和生物考试的学生，不得重复报考。市内学生可在学籍所在县区或户籍所在县区报名参加考试，市外临沂户籍学生可在户籍所在县区报名参加考试。沂河新区教育考试研究中心建立前，新区学生中考报名考试工作，继续依托原行政区实施。高中阶段学校学生不准报名参加考试，初中毕业生毕业后两年内有报考资格，超过两年不准报考。报名考试人数同时作为监测县区和学校控辍保学工作的重要依据。

　　（二）考试科目设置及组织实施2025年初中学业水平考试分考试科目和考查科目。考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、信息科技、理化生实验操作、体育与健康、艺术科目（音乐、美术）。考查科目为：综合实践活动、地方课程与学校课程2科，体现在初中学生综合素质评价中，作为普通高中招生录取的参考。

　　1.语文、数学分别为120分，英语（含听力）为100分，直接计入高中阶段学校录取总分。除艺术科目（音乐、美术）外，其他各科目为100分，折算计入高中阶段学校录取总分，其比例为：物理为70%，化学、生物、道德与法治、历史、地理各为50%，信息科技和理化生实验操作各为20%，体育与健康为60%。总分为760分。语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治考试，由市教育招生考试研究院统一组织报名、考试、阅卷和发布成绩。2025年，初中学业水平考试命题将以《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神为指导，依据义务教育学科课程标准（2022年版）确定考试内容。试题难度与区分度保持相对稳定，注重考查基础知识、基本技能，不出偏题、怪题和超出课程标准的难题；试题情境依托学生生活情景或学习探究情景，增强与社会和生活实际的联系，减少死记硬背、机械记忆性的题目，体现素质教育导向。

　　2.信息科技考试采用上机考试方式，由市教育科学研究院电化教育馆组织统一命题，各考区具体组织实施。

　　3.理化生实验操作考试由市教育科学研究院实验教学研究科统一命题，各考区具体组织实施。

　　4.体育与健康考试由市教育局基础教育科统一安排，各考区具体组织实施，市教育局直属学校纳入兰山区组织实施。过程评价由各县区自行制定方案组织实施，结果以等级方式呈现，体现在初中学生综合素质评价中。毕业测试成绩以分数方式呈现，按比例计入总分，具体测试内容如下：

　　5.艺术科目（音乐、美术）考试由市教育局基础教育科统一安排，各考区具体组织实施，市教育局直属学校纳入兰山区组织实施。具体考试方案由各县区依据国家课程标准自行制定，学校组织实施，成绩以“合格”或“不合格”方式呈现，不计入总分。

　　6.综合实践活动、地方课程与学校课程等考查科目的测试工作由各主管教育行政部门组织实施，其成绩分“合格”或“不合格”，记入初中学生综合素质评价。初中学生综合素质评价，由各初中学校根据《关于完善初中学业水平考试和综合素质评价制度的实施意见》（临教基字〔2015〕45号）要求，在各主管教育行政部门的指导下具体组织实施。

　　（三）考试时间1.信息科技、理化生实验操作、体育与健康、艺术科目（音乐、美术）和考查科目一般安排在4月下旬至5月中旬，具体实施时间由各考区在市教育局的指导下，根据实际情况自行确定。?

　　2.语文、数学、英语、物理、道德与法治、化学、历史、地理、生物考试时间为6月13日至15日，具体安排如下：

　　3.考点设置原则上安排在标准化考点，各考区本着安全、方便考生赴考的原则，根据实际情况确定。同一考场内的两名监考教师必须来自两所不同的学校或单位，且不能监考本人所在学校的学生。

　　（四）成绩公布与管理1.考试科目成绩呈现形式（1）语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、信息科技、理化生实验操作、体育与健康、艺术科目（音乐、美术）成绩，除艺术科目（音乐、美术）以“合格”或“不合格”方式呈现外，其他科目以分数和等级两种方式呈现，分为A、B、C、D、E五个等级。

　　（2）语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理9门科目等级换算方式为：达到总分的90%（含）以上为A等，90%以下至80%（含）之间为B等，80%以下至70%（含）之间为C等，70%以下至60%（含）之间为D等，不足60%为E等。如果按分数划定，使得A等不足考生总量的15%或B等不足考生总量的20%或C等不足考生总量的30%或D等不足考生总量的20%时，则分别按考试总人数的15%、20%、30%、20%的比例划定；如超过上述比例则按实际人数划定，超出的部分从E等中扣减，但A等最多不超过20%。

　　（3）信息科技、理化生实验操作和体育与健康3门科目等级换算方式为：达到总分的90%（含）以上为A等，90%以下至80%（含）之间为B等，80%以下至70%（含）之间为C等，70%以下至60%（含）之间为D等，不足60%为E等。

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