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听力理解障碍 1 、 语言基础知识的障碍 听力是听和理解的总和。听力理解的过程是人们运用各种知识和技能的过程。在听的过程中，学生对语言基础知识掌握程度的高低决定了听力理解及反应速度的差异。 语音障碍 : 有些
2019-08-06
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立尝态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义;论据的基本要求是：真
2019-08-06
1) quite 相当 quiet 安静地 2) affect v 影响，假装 effect n 结果，影响 3) adapt 适应 adopt 采用 adept 内行 4) angel 天使 angle 角度 5) dairy 牛奶厂 diary 日记 6) contend 奋斗，斗争 content 内容，满足
2019-08-06
作为动词，主要有以下几种用法： 一、 拿，取 I want to take some books to the classroom. 我想拿些书到教室。 二、 吃，喝，服用，放 ① Take this medicine three times a day. 每天吃三次药。 ② Do you take
2019-08-06
1、下面描述的是2006年11月15日(周三，晴天)你的一次经历，请根据其内容，写一篇80词左右的日记。注意要点完整，语法正确，上下文连贯，并适当发挥。 要点：⑴下午放学后； ⑵爸爸出差，妈妈卧床生病； ⑶照顾妈妈
2019-08-06
我们都知道，根据句子的使用目的，句子可分为陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。疑问句是常考的重点，也是要掌握的难点，这里我们先重点讲一下. 疑问句中我们只讲一讲难掌握的反意疑问句和特殊疑问句. 反意疑问句:
2019-08-06
不定式和动词象一对姐妹一样亲密，本不该拆开来讲，可是篇幅有限，只能让他们分开了。不定式的构成非常简单，告诉我是什么?对!是to 动词原形。当然啦，to有时也可以不带。动词不定式没有人称和数的变化，可以担当除
2019-08-06
单项选择 I. 选出划线部分读音相异的词 1. A. mind B. dinner C. bridge D. happily 2. A. lot B. strong C. doctor D. front 3. A. park B. start C. large D. quarter 4. A. born B. short C. world D. north 5.
2019-08-06
一个句子如果加上宾语从句，句子显然变复杂了，也变的difficult了，其实，你大可不必发愁。只要掌握好宾语从句的用法，一切问题就迎刃而解了。 宾语从句由关系代词或关系副词引出。我们根据引导宾语从句的连词不同
2019-08-06
提起时态，当然是指动词的时态啦。过去、现在和未来等不同时间段发生的事情要用不同的时态来表示。时态是动词的一种形式，表示动作或状态发生或存在的时间和方式。闭上眼睛想一想，初中我们学过的时态有几个? 初中
2019-08-06
本讲主要讲一下感叹句,祈使句,再顺便提一下强调句. 感叹句注意事项： 感叹句往往由what和how引导。至于what和how的区别则是再好辨别不过了。跟我背一背下面的顺口溜,感叹句你就不再陌生了. 感叹句用法很简单, How和
2019-08-06
状语从句是句子的状语由一个从句充当，来修饰主句中的动词，形容词或副词等。状语从句都由从属连词引导，与主句连接，放在句末时，一般不在前面加逗号。 状语从句根据它表示的意思可分为时间，原因，条件，比较，结
2019-08-06
cI. 定语从句起了形容词的作用，在句中修饰一个名词或代词。 被修饰的词叫做先行词，引导定语从句的词叫关系词，他的作用一是放在先行词与定语从句中间起了连接作用，二是在从句中担当一个成分，并与先行词保持数的
2019-08-06
41.The teacher asked ______ students to do homework ourselves. A. the B. his C. some D. us 42.______ either you or I good at drawing? A. Am B. Are C Is D. Do 43.The room ______ as a meeting room. A.
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21. ______ you the truth, she knows nothing about it. A. To tell B. Telling C. Tell D. Told 22. The old man walked in the street, ______. A. followed by his son B. followed his son B. and following h
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61.John plays football ______, if not better than David. A. as well B. as well as C. so well D. so well as 62.Naturally, after I told her what to do, my daughter ______ go and do the opposite. A. may
2019-08-06
1.时间 1)at 具体时刻 2)on 具体某天(具体某天的上、下午等;星期词;以及上、下午词前有修饰词时) 3)in 年、月、季节及一天中的某部分 口诀：at时间点，in指日月年 On指具体某一天早中晚 但注意：at night= in the n
2019-08-06
(一)名词的分类 名词分为普通名词和专有名词，其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词要注意单复数。 (二)名词的数 1、可数名词与不可数名词 A、不可数名词，中学阶段常见的不可数名词有：water ; meat ;
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Keys: 1~20 C C B A A A D A B B B A A A B C D B C A 21~40 A A A A B B D A B A D A C B A D D A D D 41~60 D B C C D D D A B D B C A A C B A C A B 61~80 B C D C D C B D A C A A B A B B B D C D 81~100 B D
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1、一辆自行车车轮外直径为0.6米，小华骑自行车从家到学校，如果每分钟转动100周，他从家到学校出发10分钟到达学校，小华家距学校多少米? 2、火车轮的外直径长0.9米，如果它分钟转400周，那么这列火车每小时前进多
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今年 数学科目的两大变化。第一个变化，体现在答题形式上：以往的 卷答题都直接写在试卷上，今年将首次使用 答题纸 ;。估计到学生答题时间可能会仓促，因此今年数学的题量也做了调整：总共增加了4道选择题，减去了2
2019-08-06
《课程标准》要求学生 经历运用数据描述信息、作出推断的过程，发展统计观念 ;，懂得面对一组数据所引发的思考、所推测的可能结果以及自觉想到运用统计的方法解决有关问题的意识。所以新课程的教学特别关注学生统计
2019-08-06
解读《考试说明》 整理并分类知识点 锦绣中学教导处主任，数学教师陈雄杰老师说，杭州是教育发达地区，这么多年的 数学卷，与全国各地的中考卷横向比较，水平肯定算高的，所以考生和家长很少会去关注或质疑信度、效
2019-08-06
数学是必考科目之一，故从 开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的
2019-08-06
资料图1 资料图2 资料图3 南开中学 张常军 角是几何图形中最重要的元素，是判断三角形全等、三角形相似的重要条件，而圆的旋转不变性和对称性，又赋予了角极强的灵活性，使得角之间的相互转化成为了解题的关键要素
2019-08-06
最后的 复习冲刺，数学成绩如何提高？怎样的应试心态，才有利于考场发挥？昨日上午，晨报 升学大讲堂 ;如期与读者见面，重庆市八中高级教师、初 组组长周敦鸾与重庆市协和心理顾问事务所首席咨询师谭刚强，给考生和
2019-08-06
日渐临近，在数学总复习的最后阶段，如何有效应对 容易题 ;和 综合题 ;，提高复习的质量和效率呢？针对当前中考复习中普遍存在的倾向性问题，再提出一些看法和建议，供初三毕业班师生参考。 基础题要重理解 在数学
2019-08-06
一、题型与题量 全卷共有三种题型，25个小题，其中选择题8个，填空题4个，解答题13个 图示 二、试卷考查内容及分值分布 从试卷考查内容来看，几乎涵盖了数学《课程标准》所要求的主要知识点，并且对初中数学的主要
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