初中化学实验_初中化学知识点化学实验

怎样掌握检验物质成分的实验? 用实验方法检验物质的成分所包括的种类很多。例如，已知物质成分的验证、鉴定某物质中是否含有某种成分、几种未知物的鉴别等。首先，应该弄清楚实验所要求的是哪个类型，根据要求来设

2023-01-07

怎样掌握气体的实验? 初中化学实验中包括了制取氧气、氢气、二氧化碳三种气体和试验氢气还原性等气体实验。许多学生做气体实验时，常常感到手忙脚乱、顾此失彼、难于控制。这与气体反应速度较快，实验准备工作不够

2023-01-07

怎样掌握化学实验的基本操作? 化学实验的基本操作的种类很多。例如，加热、溶解、过滤、蒸发、蒸馏、集气、结晶、滴定等。通常的化学实验里都包含着各种基本操作，只有掌握了基本操作，才能做好化学实验。例如，粗

2023-01-07

怎样掌握化学药品的使用? 实验里所用的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性。因此，取用化学药品有着严格的规定。要求做到三不，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味。不许尝药品的味道。取用药品

2023-01-07

怎样掌握常用化学仪器? 做化学实验离不开使用化学仪器，在初中化学中常使用的仪器约二十种。这些仪器不同于日常生活用具，有它自己的名称和特定的使用方法。首先应该正确地叫出化学仪器的名称，不能用生活用具的名

2023-01-07

(1)单质与氧气的反应： 1. 镁在氧气中燃烧：2Mg + O2 =点燃=2MgO 2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 =点燃= Fe3O4 3. 铜在氧气中受热：2Cu + O2 =加热= 2CuO 4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 =点燃=2Al2O3 5. 氢气在氧气

2022-12-10

初中化学实验学习的方法有哪些? 首先要摆正学习态度，然后从以下四个方面入手，学习化学的学习方法： 1、重视化学实验。化学是一门以实验为基础的学科，是老师讲授化学知识的重要手段也是学生获取知识的重要途径。

2022-12-10

01 试管都是由玻璃材料制成的，具有可受热，操作方便，可见度高等优点，因此试管常用作在常温或加热条件下供少量物质反应的容器，也可以收集少量气体。缺点是容易碎裂，因玻璃是热的不良导体，骤冷或受热不匀时均

2022-12-10

1.基本反应类型化合反应：多变一分解反应：一变多置换反应：一单换一单复分解反应：互换离子 2.常见元素的化合价(正价) 一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，三价金属元素铝;一五七变价氯，二四五氮，硫四六，三五

2022-12-10

1、基本反应类型：化合反应：多变一分解反应：一变多置换反应：一单换一单复分解反应：互换离子 2、常见元素的化合价(正价)：一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，三价金属元素铝; 一五七变价氯，二四五氮，硫四

2022-12-10

1、量筒是有具体量程的量器，并在一定温度下(一般规定20℃～25℃)使用，读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大;它只能精确到此为止0.1ml。大材小用和小材多次使用都会给测量带来

2022-12-10

一、气体制取的仪器组合顺序 1、实验仪器组装公式：气体发生装置除杂质装置干燥装置气体收集装置尾气处理 ⑴ 制气装置的选择：A 所需药品的状态;B 反应条件 ⑵ 集气装置的选择：A 气体的溶解性;B 气体的密度

2022-12-10

2022-12-10

1、检查装置气密性 [答题模板] 装置形成密闭体系操作方法(微热、手捂、热毛巾捂、注水等) 描述现象得出结论 (1)手捂或热毛巾捂法：将待检装置导气管的一端放入水中，用手或热毛巾捂住装置，若导气管口有气泡逸出

2022-12-10

初中阶段的化学知识相对较多，所以教师讲内容不可能面面俱到，对于教师讲的重点的知识，学生一定要积极记录笔记、认真听课，化学课堂绝对不允许出现走神现象。一旦走神，可能就会和教师的思路脱节，教师讲的下一

2022-12-10