初中化学氢气、空气、氧气_初中化学知识点氢气、空气、氧气

23．四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别。 (可提供的实验用品如：带火星的木条、燃着的木条、澄清石灰水、燃着的硫粉 ) [分析] 此类题型属于物质的鉴别题，解题的原则

2015-03-08

20.设计方法区别两种无色液体：水和双氧水（过氧化氢）___________________________________。 21.写出下列反应的文字表达式氯酸钾受热分解制取氧气。 22.请根据下图所示的实验回答问题。（1）硫在氧气中燃烧时

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19. 化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。部分现象记录如下表： (1) 请完成下表内尚未填写的实验现象和燃烧反应的化学方程式

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17．为什么磷常用来做军事中烟幕弹和田径运动会上，发令枪的原料：。 18．学完氧气的性质后，为加深对所学知识的认识，某同学设计了如下实验，根据实验回答：实验：（1）用排水法收集两瓶氧气（原理是），正放

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15. 山西省煤炭资源十分丰富，至今煤仍是山西省工业和民用的主要燃料。煤的大量燃烧使山西省大部分地区的空气质量严重下降，给农业生产及人民健康造成极大危害。你认为煤燃烧造成大气污染的主要物质是（至少写出三

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12．在右图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体。下列对该气体的描述不正确的是（） A.能使带火星的木条复燃 B.不易溶于水 C.铁能在该气体中燃烧生成氧化铁 D.能与血红蛋白结合 13.

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10．拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞放在密闭容器中加热，得到了红色粉末氧化汞，又把这一种红色粉末加热，得到了汞和氧气。写出上述两个反应的文字表达式：；。 11．澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊

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7.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( ) A.石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成 B.硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体 C.红磷在氧气中燃烧时，生成一种红色固体 D.铝箔在

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4．当空气中含有下列哪种气体时，遇雨天可能形成酸雨（） A、一氧化碳 B、二氧化硫 C、二氧化碳 D、氮气 5．下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应，集气瓶底要预先留少量水或铺一层细沙的是（） A．木炭 B．

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4．当空气中含有下列哪种气体时，遇雨天可能形成酸雨（） A、一氧化碳 B、二氧化硫 C、二氧化碳 D、氮气 5．下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应，集气瓶底要预先留少量水或铺一层细沙的是（） A．木炭 B．

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1．做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是（） A.选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成液态的五氧化二磷 B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 D.钟罩

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17.下图是实验室常见的制取气体的装置： ⑴写出仪器名称：① ② ③ ④ ⑵实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是，试管口还要放一团棉花，目的是，该反应的文字表达式是______________

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15. 如果用向上排空气法收集氧气，要证明氧气已经充满集气瓶的方法是：。 16. 工业上用的方法制取氧气，这一变化属于变化，而实验室制取氧气，属于变化，因为。

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14. 请根据下图所示的实验回答问题。甲乙丙（1）甲装置中，水的作用是。（2）乙装置中，木炭在氧气中燃烧时观察到的现象是。（3）丙装置中，发生反应的化学方程式为。（4）通过对以上三个

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13．现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质

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