初中化学氢气、空气、氧气_初中化学知识点氢气、空气、氧气

氧气的物理性质 1.色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体; 2.密度：标准状况下，密度为1.429g/L，略大于空气。(可用向上排空法) 3.溶解性：氧气不易溶于水。(可用排水法收集) 4.三态变化：降温后，氧气可以变为

2023-02-12

氧气的化学性质（一）与非金属（碳、硫、磷）的反应 1.木炭(黑色固体)燃烧实验现象：在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。做木炭燃烧实验时，燃烧匙应

2023-02-12

空气的污染及防治 1.造成空气污染的物质：有害气体(一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化硫(SO2))和烟尘。 2.污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，石油化工厂排放的废气及汽车排放的尾气。 3.被污染的

2023-02-12

空气中氧气成分的测定 1.实验现象： A.红磷燃烧发出黄白色火焰，放出热量，冒出白色浓烟 B.(过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹)烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。 2.实验结论：说明空气不

2023-02-12

空气的主要成分按体积分数：氮气(N2)78%，氧气(O2)21%(氮气比氧气约为4：1)，稀有气体0.94%，二氧化碳(CO2)0.03%，其它气体和杂质0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。空气成分口诀: 氮七八氧

2023-02-12

空气是一种宝贵的资源 1.氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。 2.稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。

2023-02-12

空气我们每时每刻都在呼吸，吸入空气，吐出废气。但是我们所吸入的空气并不全是氧气，空气是多种气体组成的混合物，有氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体占0.03%。但是空气的成分

2023-01-09

常见物质

2023-01-09

氧气的性质 1．氧气的化学性质助燃性和氧化性化学性质：氧气化学性质比较活泼。氧气具有。注意 ①氧气可以帮助可燃物燃烧(或支持燃烧)，具有助燃性，与可燃性有本质区别。 ② 剂是一种发生某种变化的作用物质，

2023-01-09

周围的空气

2023-01-08

电解水制氢多采用铁为阴极面，镍为阳极面的串联电解槽(外形似压滤机)来电解苛性钾或苛性钠的水溶液。阳极出氧气，阴极出氢气。该方法成本较高，但产品纯度大，可直接生产99.7%以上纯度的氢气。这种纯度的氢气常供

2023-01-08

检验氢气纯度的方法：实验用品：酒精灯，铁架台，大试管，干燥的小试管，长颈漏斗，锌粒，稀硫酸。实验步骤： 1. 用稀硫酸和锌粒制取氢气，用向下排空气法收集氢气。 2. 用大拇指捂住小试管。 3. 点燃洒精灯，试

2023-01-08

①可燃性：纯净的氢气在空气(或氧气)中安静燃烧，火焰呈淡蓝色；而不纯的氢气(空气中混入氢气的体积达到体积总量的4。0%~74。2%)遇明火发生爆炸，因此点燃氢气前必须要验纯。检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试

2023-01-08

1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡(第一个用天平进行定量分析)。 2、空气的成分和组成 (1)空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择红磷 b、装置要求：气密性良好 c、现象：有大量白

2023-01-08

二氧化碳的制取 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O （1）实验步骤：连：按要求把装置连接好。检：检查装置的气密性。装：把大理石或石灰石的小块装入广口瓶; 注：向广口瓶内注入稀盐酸; 集：收集二氧化碳。注意： A.用

2023-01-08