初中化学氢气、空气、氧气_初中化学知识点氢气、空气、氧气

1、氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。 3、用途：稀有气体：①作保护气②制多种用途的电光源③激光技术④液氦冷冻机等。相关推荐： 2022年中考各科目重点

2022-07-18

常见气体的用途： ①氧气：供呼吸(如潜水、医疗急救)支持燃烧(如燃料燃烧、炼钢、气焊) ②氮气：惰性保护气(化性不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻 ③稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称)：保护气、电光源

2022-07-18

原料及反应原理在实验室制取气体选取原料时，需要考虑的因素主要有：反应条件、反应速率、收集难易、气体纯度、药品的价格、安全和环保问题等。例如，实验室采取石灰石和稀盐酸制取CO2实验： ①没有选用硫酸和石

2022-06-04

常见气体杂质的除法相关推荐： 2022年中考各科目重点知识汇总关注中考网微信公众号每日推送中考知识点，应试技巧助你迎接2022年中考！

2022-06-04

水煤气法制氢用无烟煤或焦炭为原料与水蒸气在高温时反应而得水煤气(C+H2O CO+H2 热)。净化后再使它与水蒸气一起通过触媒令其中的CO转化成CO2(CO+H2O CO2+H2)可得含氢量在80%以上的气体，再压入水中以溶去CO2，再通

2022-06-04

1。空气的污染源：有害气体(二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等)和烟尘。 2。危害：①严重损害人体的健康;②影响作物的生长; ③破坏生态平衡;④导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。 3。防治措施：①加强大气质量监

2022-06-04

空气的组成及各成分的用途：空气的主要成分是氮气和氧气，分别约占空气体积的4/5和1/5。按体积分数计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0。94%、二氧化碳0。03%、其它气体和杂质0。03%。相关推荐： 2022年中

2022-06-04

氢气的化学性质。 ①可燃性：纯净的氢气在空气(或氧气)中安静燃烧，火焰呈淡蓝色;而不纯的氢气(空气中混入氢气的体积达到体积总量的4.0%~74.2%)遇明火发生爆炸，因此点燃氢气前必须要验纯。检验氢气纯度的方法：用

2022-06-04

碳现象:在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体磷现象:产生大量白烟硫现象:在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体镁现象:发出

2022-06-04

常见气体的用途： ①氧气：供呼吸(如潜水、医疗急救)支持燃烧(如燃料燃烧、炼钢、气焊) ②氮气：惰性保护气(化性不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻 ③稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称)：保护气、电光源

2022-06-04

对人体吸入的空气和呼出气体的探究实验报告信息：二氧化碳______供呼吸，_________(能或否)支持燃烧，使燃着的木条_________;可以使_________变浑浊，二氧化碳越多，__________________越多。氧气可以供给人体___

2022-06-04

空气中氧气成分的测定 1、装置图(见书P27) 2、实验现象： A、红磷燃烧发出黄白色火焰，放出热量，冒出白色浓烟 B、(过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹)烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。 3

2022-06-04

空气有一定的重量，但很轻。流动的空气形成(风)。空气分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响。空气介绍空气是指地球大气层中的混合气体，因此空气属于混合

2022-04-25

氧气的相关知识点 1.氧气的物理性质 (1)色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体。 (2)密度：标准状况下，密度为1.429g/L，略大于空气。(可用向上排空法) (3)溶解性：氧气不易溶于水。(可用排水法收集)。 (4)三态

2022-04-25

空气知识点 1.空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成，②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①

2022-04-25