初中生物多样性知识点汇总_中考生物多样性

动物分类的依据动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。动物分类动物分类: 动物的分类等级单位以马、驴、麻雀三种动物为例

2018-01-14

生物分类单位生物主要分类单位是界(kingdom)、门(phylum)、纲(class)、目(order)、科(family)、属(genus)、种(species)。种以下还有亚种(subspecies，缩写成subsp.)，植物还有变种(variety，缩写成var.)。有时还

2018-01-14

自然保护区的三个意义自然保护区是天然基因库 ;自然保护区是进行科学研究的天然实验室 ;自然保护区还是活的自然博物馆。

2018-01-14

我国特有的珍稀动植物金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄(中生代动物的活化石、银杉(植物中的活化石大熊猫 )、珙桐。

2018-01-14

生物多样性面临的威胁及其原因生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因。生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四

2018-01-14

保护生物多样性的措施 (1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 (2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是

2018-01-14

生物多样性的内涵生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观生物多样性四个层次。

2018-01-14

陆地生活的动物-------蚯蚓 1、陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥有防止体内水分散失的结构，如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼.②缺少水的浮力具有支持躯体和运动的器官.，有多种运动方式. 如：爬

2018-01-09

水中生活的动物 1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。 2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有①腔肠动物②软体动物③

2018-01-09

一、地球上生命的起源：了解生物进化的主要历程和总趋势 1、植物进化的历程原始藻类? 原始藓类原始蕨类原始种子植物（先裸子植物后被子植物） 2、动物进化的历程原始单细胞动物原始无脊椎动物（腔肠、扁形、

2018-01-09

一、基因控制生物的性状 1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的； 2、性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式。人体常见的遗传性状：耳垂、舌头

2018-01-09

生物的生殖和发育一、植物的无性生殖和有性生殖二、昆虫的生殖和发育 1．完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育.卵幼虫蛹成虫。举例：家蚕

2018-01-09

2018-01-09