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2020-09-23
2020-09-23
1.2.4有理数大腥较 学习目标： 1.掌握有理数大小的比较法则. 2.能利用数轴及绝对值的知识，比较两个有理数的大小. 重难点： 重点：掌握有理数大小的比较法则. 难点：比较有理数的大小 学法指导： 交流讨论，
2020-09-23
有理数的概念 定义：正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。 概况：有理数为整数和分数的统称。正整数和正分数合称为正有理数，负整数和负分数合称为负有理数。因而有理
2020-05-26
2020-05-24
比较有理数大小（温习知识点） 1、有理数比较大小（课本P13） 正数大于0，0大于负数，正数大于负数。两个负数，绝对值大反而校 2、用数轴判断有理数大小（课本P12） 用数轴上的点表示有理数，它们从左到右
2020-05-24
有理数的概念 1、有理数的概念：整数和分数统称为有理数． 有理数的分类 2、有理数的分类： ①按整数、分数的关系分类：有理数{整数{正整数、0、负整数、分数{正分数、负分数}}}； ②按正数、负数与0的关
2020-05-24
《有理数的减法》 人教版七年级上册 一、教学目标 【知识与能力目标】 1.理解掌握有理数的减法法则。 2.会进行有理数的减法运算，能够把有理数的减法运算转化为加法运算。 【过程与方法目标】 1.通过
2020-05-24
2020-05-24
2020-05-24
2020-05-24
有理数的乘方（温习知识点） 1.5.1有理数的乘方 1、定义（课本P41） 求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在a的n次方中，a叫做底数，n叫做指数。a的n次方的结果，也可读作 a的n次幂 。（如
2020-05-24
有理数的除法（温习知识点） 1.4.2有理数的除法 1、有理数除法法则1（课本P34） 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 a b=a 1/b（b 0） 2、有理数除法法则2（课本P34） 两数相除，同号得正，异
2020-05-24
有理数的加法（温习知识点） 1.3.1有理数的加法 1、有理数加法法则（课本P18） 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减
2020-05-24
第一章 有理数 一．知识框架 二．知识概念 1.有理数： (1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a不
2020-05-23