初中物理简单机械_初中物理知识点简单机械

简单机械杠杆的种类 (1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。例如：起子、扳子、撬棍、铡刀等。 (2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆。例如：镊子、钓鱼杆，赛艇的船浆等。 (3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。

2022-06-02

找最大动力臂的方法. 1)当动力作用点确定时,支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂. 2)当动力作用点没有规定时,应看杠杆上哪一点离支点最远,则这一点到支点的距离即为最大动力臂. 相关推荐： 2022年中考各科目重

2022-06-02

滑轮组的特点由课本中的图13-4的甲、乙两图可知: ①在使用滑轮组时肯定省力,但是否能改变用力的方向应根据实际情况而定. ②动力与阻力的关系F=(G轮+G物)/n,通常G轮=0. 注:判断滑轮组的省力情况,关键在于判断物体和

2022-06-02

最小动力的作法. 1)先找到(作出)最大动力臂. 2)过动力作用点作最大动力臂的垂线. 3)根据实际情况确定动力的方向. 相关推荐： 2022年中考各科目重点知识汇总关注中考网微信公众号每日推送中考知识点，应试技巧

2022-06-02

1、定义：由两个半径不同的轮子固定在同一转轴的装置叫做轮轴。半径较大的轮叫轮，半径较小的轮叫轴。 2、实质：轮轴可看作是杠杆的变形。如右图所示。 3、特点：当把动力施加在轮上，阻力施加在轴上，则动力臂l1

2022-06-02

滑轮组的组装： (1)根据的关系，求出动滑轮上绳子的段数n; (2)确定动滑轮的个数; (3)根据施力方向的要求，确定定滑轮个数。确定定滑轮个数的原则是：一个动滑轮应配置一个定滑轮，当动滑轮上为偶数段绳子时，可减

2022-06-02

本章知识小结会作力臂. 步骤:①确定支点 O ,并画出.(一般情况支点为杠杆的转动轴或支撑点) ②确定力的作用点,并过该点沿力的方向画出力的作用线.(力的作用点应在杠杆上) ③过支点 O 作动力、阻力作用线的垂线. ④

2022-04-16

三种滑轮特点 1)定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆)。 2)动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离。(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 3)滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段

2022-04-16

杠杆示意图的画法： (1)根据题意先确定支点O;(2)确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长;(3)从支点向力的作用线画垂线，并用l1和 l2分别表示动力臂和阻力臂。如图所示，以翘棒为例。第一步：先确定支点，即杠杆绕

2022-04-16

本章知识小结如何用杠杆的平衡条件来分析问题. 平衡条件F1 l1=F2 l2 强调:a杠杆是否平衡,并不取决于动力与阻力是否相等,也不是取决于动力臂与阻力臂是否相等,而是取决于F1 l1是否等于F2 l2,只有满足上述条件,杠杆

2022-02-26

本章知识小结找最大动力臂的方法. 1)当动力作用点确定时,支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂. 2)当动力作用点没有规定时,应看杠杆上哪一点离支点最远,则这一点到支点的距离即为最大动力臂.

2022-02-26

本章知识小结知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用,并会组装简单的滑轮组. 定滑轮、动滑轮的对比不同之处:从定义、特点、实质、装置图上来区分. 相同之处:都是一个周边有槽的小轮,都是一个变形杠杆.

2022-02-26

本章知识小结如何用杠杆的平衡条件来分析问题. 平衡条件F1 l1=F2 l2 强调:a杠杆是否平衡,并不取决于动力与阻力是否相等,也不是取决于动力臂与阻力臂是否相等,而是取决于F1 l1是否等于F2 l2,只有满足上述条件,杠杆

2022-02-26

本章知识小结如何用杠杆的平衡条件来分析问题. 什么叫杠杆平衡指杠杆静止不动或绕支点匀速转动.前者如天平、杆秤等,后者如木棒撬石头等. 强调:a杠杆平衡并不是指杠杆只能在水平位置才能平衡.即平衡并非水平 .

2022-02-26

本章知识小结理解力臂的概念 A.力臂从支点到力的作用线的垂直距离.常用 l 来表示. 强调:①力臂不是支点到力的作用点的距离. ②可结合数学知识中的点到直线的距离来认识.

2022-02-26