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《声现象》中考复习指导 声的利用 利用声来传播信息和传递能量。声在社会生活中应用的情况进行分类：可以按照课本分为 声与信息 和 声与能量 两类，也可按照声音在医疗、工业、军事、日常生活等方面的利用分类。 例
2015-04-15
《声现象》中考复习指导 例 以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（） A．影剧院的墙面用吸音材料制成 B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔 C．城市某些路段禁鸣喇叭 D．高架道路两侧某些路段设有隔音板
2015-04-15
《声现象》中考复习指导 噪声的危害和控制 1．当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2．物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨
2015-04-15
《声现象》中考复习指导 声音的特性 例3男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（） A． 男声 音调低、响度小； 女声 音调高、响度大 B． 男声 音调高、响度大； 女声 音调低、响度小 C． 男
2015-04-15
《声现象》中考复习指导 声音的特性 1．音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合上述实验
2015-04-15
《声现象》中考复习指导 我们怎样听到声音 例2在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（） A．雷一个接一个打个不停 B．这是双耳效应 C．电光的速度比雷声的速度大 D．雷声经过地面、山岳和云层
2015-04-15
《声现象》中考复习指导 我们怎样听到声音 1．声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。 2．骨传导：声音的传导不
2015-04-15
《声现象》中考复习指导 声音的产生与传播 例1在桥洞内说话时，听不到回声的原因是（） A．桥洞内不能产生回声 B．桥洞反射的回声从洞口跑掉了 C．桥洞呈对称状，回声相互抵消了 D．桥洞太小，回声与原声混在一起了
2015-04-15
《声现象》中考复习指导 声音的产生与传播 1．一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止，振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声。
2015-04-15
《声现象》中考复习指导 人们接收外界信息的一个重要途径是通过声音的传播。各种声现象充满了人们的生活，声音在生活、生产和社会等方面有重要的应用和影响，因此在学习本章知识时应注意两点：一是加强实验探究活动
2015-04-15
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