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书名号 书名号的形式为双书名号 《》 和单书名号 〈〉 。 书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。例如： a)《红楼梦》的作者是曹雪芹。 b)你读过鲁迅的《孔乙己》吗? c)他的文章在《人民日报》上发表了。 d)
2022-04-13
间隔号 间隔号的形式为 。 外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。例如： 列奥纳多 达 芬奇 爱新觉罗 努尔哈赤 书名与篇(章、卷)名之间的分界，用间隔号标示。例如： 《中国大百科全书 物理学》
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连接号 连接号的形式为 - ，占一个字的位置。连接号还有另外三种形式，即长横 ── (占两个字的位置)、半字线 - (占半个字的位置)和浪纹 ~ (占一个字的位置)。 两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。例如
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着重号 着重号的形式为 . 。 要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。例如： 事业是干出来的，不是吹出来的。
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省略号 省略号的形式为 ...... ，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。 引文的省略，用省略号标明。例如： 她轻轻地哼起了《摇篮曲》： 月儿明，风儿静，树叶儿
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破折号 破折号的形式为 ── 。 行文中解释说明的语句，用破折号标明。例如： a)迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。 b)为了全国人民──当然包括自己在内──
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括号 括号常用的形式是圆括号 () 。此外还有方括号 [] 、六角括号 〔〕 和方头括号 【】 。 行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的，括注放在句末标点之
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引号 引号的形式为双引号 和单引号 。 行文中直接引用的话，用引号标示。例如： a)爱因斯坦说： 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 b) 满招
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冒号 冒号的形式为 ： 。 用在称呼语后边，表示提起下文。例如： 同志们，朋友们： 现在开会了。...... 用在 说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下 等词语后边，表示提起下文。例如： 他十分惊讶地说：
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分号 分号的形式为 ; 。 复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如： a)语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。 b)在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，
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顿号 顿号的形式为 、 。 句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如： a)亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 b)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
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逗号 逗号的形式为 ， 。 句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如： 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如： 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 句
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叹号 叹号的形式为 ! 。 感叹句末尾的停顿，用叹号。例如： a)为祖国的繁荣昌盛而奋斗! b)我多么想看看他老人家呀! 语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如： a)你给我出去! b)停止射击! 4.3.4语气强烈的反问句末尾
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问号 问号的形式为 ? 。 疑问句末尾的停顿，用问号。例如： a)你见过金丝猴吗? b)他叫什么名字? c)去好呢，还是不去好? 反问句的末尾，也用问号。例如： a)难道你还不了解我吗? b)你怎么能这么说呢?
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句号 句号的形式为 。 。句号还有一种形式，即一个小圆点 . ，一般在科技文献中使用。 陈述句末尾的停顿，用句号。例如： a)北京是中华人民共和国的首都。 b)虚心使人进步，骄傲使人落后。 c)亚洲地域广阔，跨寒、
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