病句_初中语文病句知识点_初中语文病句修改

一、语序失当语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。示例1 博物馆展出了几年前刚出土的文物。应改为：博物馆展出了刚出土的几年前的文物。示例2 他做了两个丈夫喜欢的菜。应改为：他做了丈夫喜欢的两个菜。

2022-12-03

初中语文快速辨析病句的22个切入点一、看关联词语可能是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。 1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。解析：无论都表无条件，无论后只能带由还是或

2022-12-02

一、常见病句类型 (一)语序不当 1.多重定语语序不当多重定语的正确顺序一般可这样依次安排： ①表领属的或时间处所的词或短语; ②表指称或数量的短语; ③动词或动词短语; ④形容词或形容词短语; ⑤名词或名词短语

2022-11-08

语文复习专题：病句辨析与修改考点分析训练。病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。辨析并修改病句是属于纯洁语言一类的考点，在语言发展极快，新词与语病都层出不

2022-11-08

初中病句训练题 1、下列句子中，没有语病的一项是 A.无论是振兴传统节日、保护传统村落，还是打造文化精品、挖掘非遗项目，牢牢把握时代脉搏，为推动文化繁荣兴盛注入不竭动能。 B.港珠澳大桥的设计别具匠心，它将

2022-11-08

做题思路如下：第一部分：抓句子成分 1、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明; 2、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语; 3、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当; 4

2022-11-08

把握句意，修改得要少，改动得要巧，尽可能保住原句的意思。务求全句改得妥帖，避免以错改错。一、修改病句的原则 (一)对症下药，有针对性。简单地说，就是什么地方有毛病，就改什么地方;是什么样的毛病，就用相应

2022-11-08

在阅读中会出现一种新的题型，就是给一大段话，在其中找病句。 1、成分残缺(缺少主语、缺少宾语) ①、通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。改正：删去通过或者使，句子就有主语了。 ②、这篇

2022-11-08

导入病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。辨析并修改病句是属于纯洁语言一类的考点，在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言，使其健康发

2022-11-08

选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。 1() A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。 B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东

2022-11-08

病句类型，归纳起来有以下十种： (一)成分残缺成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。例如： 1. 下课了，在操场上玩游戏。 (这句话缺少了谁这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢

2022-11-08

搭配不当 1 主谓搭配不当例：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语教导和谓语中心语出现不搭配。将循循善诱的教导删去即可。 2

2022-11-08

1、修改病句类 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。( 效尤的意思是学坏的样子，是贬义，用在这里不合适，应改为学习。) ②关联词用错。如：不管气候条件或地理环

2022-11-08

一、常考的病句类型 (一)用词不当：主要体现在感情色彩、虚词用错、词义用错、词性误用、关联词误用等方面。举例： 1.要想大家有高昂的斗争，我们应该做好煽动工作。 2.10年间，图书的出版品种增加了一倍多，而总

2022-11-08

一、常考的病句类型 (一)用词不当：主要体现在感情色彩、虚词用错、词义用错、词性误用、关联词误用等方面。举例： 1.要想大家有高昂的斗争，我们应该做好煽动工作。 2.10年间，图书的出版品种增加了一倍多，而总

2022-11-08