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作业设计； （一）修改下列病句： 1、这篇文章的内容和中心思想都很丰富。 2、张海迪虽然身体瘫痪，而且意志坚强 3、我断定江明这一次考试可能是满分。 4、任弼时同志得了重病，还是陆续做繁重的工作 5、上课时，陈
2016-05-12
?复习过程 （一）出示例题，导入复习 例9：小红和小明一起参加劳动，他对他说； 明天你到我家做作业好吗？ 分析： 他对他说 他是指谁？小红还是小明 病因：指代不清 修改：小红和小明一起参加劳动，他（小红）对
2016-05-12
?复习过程 （一）出示例题，导入复习 例8：只要努力学习，成绩才能提高 分析：只要 才 无法搭配 病因：关联词不当 修改：只有努力学习，成绩才能提高。 练习： 1、奶奶不但满头银发，而且行动十分利索。 2、王影虽
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?复习过程 （一）出示例题，导入复习 例7；菜园里有黄瓜、菠菜、西瓜、韭菜等蔬菜。 分析：西瓜不是蔬菜 病因：归类不当 修改：菜园里有黄瓜、菠菜、韭菜等蔬菜。 练习： 1、妈妈在商店买了一篮子水果和柑橘、苹果
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?复习过程 （一）出示例题，导入复习 例6：两个新旧社会真是鲜明的对比啊 分析：两个新旧社会可以理解为两个新社会和两个旧社会。究竟几个社会交代不清。词语的顺序颠倒 病因：词序颠倒 修改：新旧两个社会真是鲜
2016-05-12
复习过程 （一）出示例题，导入复习 例5：我们班根本差不多没有不及格的现象 分析：根本和差不多的意思矛盾 病因：前后矛盾 修改：我们班差不多没有不及格的现象。 或：我们班根本没有不及格的现象 练习： 1、运西
2016-05-12
?复习过程 （一）出示例题，导入复习 例4：我们把教室打扫的干干净净、整整齐齐。 分析： 干干净净、整整齐齐 的意思差不多，词义重复 病因：重复罗嗦 修改：我们把教室打扫的整整齐齐。 或：我们把教室打扫的干干
2016-05-12
?复习过程 （一）出示例题，导入复习 例3：我们要发扬党的优良传统。 分析：发扬与传统无法搭配 病因：搭配不当 修改：我们要发扬（继承）党的优良传统。 或：我们要发扬党的优良传统。（作风） 练习： 1、秋天的
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?复习过程 （一）出示例题，导入复习 例2：每个少先队员都愿望为集体多做好事。 分析：愿望是名词用于此处不合理 病因：用词不当 修改：每个少先队员都愿望（希望）为集体多做好事。 练习： 1、这是一套内容精致的
2016-05-12
复习过程 （一）出示例题，导入复习 例1：学习《凡卡》这一课，受到了很大的启发 分析谁受到了启发？（句子缺少主语） 病因：缺少成分 修改：（我）学习《凡卡》这一课，受到了很大的启发。 或者学习《凡卡》这一课
2016-05-12
方法的指导 本堂课归纳出的修改病句四字法则：增、删、调、换，这其实是最终的修改方法，是建立在对病句错因的精准把握上的，其本身并无奥秘可言。而对于学生来说，最难的莫过于读出句子的破绽，找出病因，这样才能
2016-05-12
习题的选择 一堂有效的复习课，是非常讲究习题的质量的。本堂课中出现的习题，有些还缺乏精心的选择。我们应联系生活，多选择些学生习作和报刊等媒体上的常见错误句子，进行训练，养成学生良好的表达习惯。
2016-05-12
目标的确定 病句修改是近几年中考的必考题型，而此项考生的得分情况却不很乐观，究其原因：1、学生语感能力较差，语言材料积累不够。2、由于语法知识教学的淡化，致使学生不能凭借这些知识发现其细微的语玻根据以上
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中考链接 ４．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。 为了增强全民健康意识，淮安市积极倡?导 日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子 的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢
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中考链接 １．下列句子都有语病，在原句上改正过来。 ①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 ②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 ２．下列句中没有语病的一项是（） A.我们要利用
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