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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 虚词运用不当。 (一)举例: 1、为了把我国尽早地实现四个现代化,多么需要这种勇敢精神啊! 病因:介词 把 使用不当,应该改用 使 。 2、我看过许多
2016-05-12
初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 重复赘余。(在一个句子里,用不同的词语来重复表达同一个意思,或用了一些可有可无的词语,显得很罗嗦。 练习试试看: 1、海底锰结核,有的像土豆,有
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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 重复赘余。(在一个句子里,用不同的词语来重复表达同一个意思,或用了一些可有可无的词语,显得很罗嗦。 (一)举例: 3、 书是人类进步的阶梯 ,我认
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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 重复赘余。(在一个句子里,用不同的词语来重复表达同一个意思,或用了一些可有可无的词语,显得很罗嗦。 (一)举例: 1、学校里出现了从来没有过的空
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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 不合事理。(有的句子从语法结构上看并没有什么问题,但在意义的表达上不合理,前后矛盾,或者前后不一致,这就是不合事理。 练习试试看: 1、重建黄鹤
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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 不合事理。(有的句子从语法结构上看并没有什么问题,但在意义的表达上不合理,前后矛盾,或者前后不一致,这就是不合事理。 (一)举例: 3、鲁迅曾经
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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 不合事理。(有的句子从语法结构上看并没有什么问题,但在意义的表达上不合理,前后矛盾,或者前后不一致,这就是不合事理。 (一)举例: 1、这一期杂
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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 句式杂糅。(有时想用这种句式,又想用那种句式,结果把两种句式杂糅在一起,使意思表达不清。) 练习试试看: 1、这张报纸比任何特效药都好,把夜班后
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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 句式杂糅。(有时想用这种句式,又想用那种句式,结果把两种句式杂糅在一起,使意思表达不清。) (一)举例: 1、上海文艺出版社出版的《生存》,作者
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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 语序不合理 练习试试看: 6、对于各科的习题我试题,为了学习方便,进行了系统的分类,并做出了答案和提示。 7、那位美国老人在去机场途中才发现遗失在
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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 语序不合理 练习试试看: 1、这次大会对工作问题交换了广泛的意见。 2、我们普遍的学习成绩提高了。 3、我校两个初中二年级的篮球队正在进行友谊比赛。
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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 语序不合理 (一)举例: 1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。 病因: 听取 和 讨论 有一定的先后次序,应该是先 听取 ,然后才 讨论
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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 搭配不当 练习试试看: 11、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。 12、他的家乡是黑龙江省青岗县人。 13、在这个平凡的工作岗位上
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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 搭配不当 练习试试看: 6、我们必须继承和发扬老一辈的革命事业。 7、为了实现四个现代化,我们一定要刻苦地学习和战斗。 8、我们要不断地提高自己的工
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初中阶段应掌握的病句类型 第一部分:单句中的病句类型举例: 搭配不当 练习试试看: 1、中国人民从来就是伟大、勇敢、勤劳的民族。 2、一个开展 五讲 四美 活动的高潮正在全国展开。 3、三年来,我战胜了不少难题
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