名言名句_初中语文名言名句知识点

专项训练一 ①沉舟侧畔千帆过，___________________ 。 ② ___________________，直挂云帆济沧海。 ③峰回路转， ___________________，醉翁亭也。 ④我寄愁心与明月， ___________________。 ⑤默写李商隐的《夜

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①蒹葭苍苍，_____。所谓伊人，______。 ②________________，禅房花木深。 ③潮平两岸阔，________________。 ④________________，化作春泥更护花。 ⑤黄鹤一去不复返，________________。 ⑥八百里分麾下炙，五

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初中语文课内外古诗文积累复习题汇编七年级上册古诗文积累一根据要求写出诗句 1吴均《山中杂诗》描写了山中有趣的生活：鸟向檐上飞，。 2王维的《竹里馆》意境优美高雅，传达出诗人宁静淡泊的心情，写出你最喜

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1、感时花溅泪，。 2、采菊东篱下，。 3、谈笑有鸿儒，。 4、绿树村边合，。 5、，谁言天地宽。 6、，天涯若比邻。 7、，病树前头万木春。 8、，直挂云帆济沧海。 9、，铁马冰河入梦来。 10、

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初三语文名言名句默写检测一．名句默写（1）停车坐爱枫林晚，_____________。（2）夕阳西下，。（3）自古逢秋悲寂寥，。（4）晴空一鹤排云上，。（5）无边落木萧萧下，。（6）艰难苦恨繁霜鬓，__

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(一)五星级考查金榜(共8句，按重复出现率从高到低排列) [考查指数]★★★★★ 1、有朋自远方来，不亦乐乎？(《论语》) 2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》) 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(《

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中考初中语文古诗文默写易考名句汇编一、《论语》十则（第1册） 1、有朋自远方来，不亦乐乎？ 2、人不知而不愠，不亦君子乎。 3、学而不思则罔，思而不学则殆。 4、知之为知之，不知为不知，是知也。 5、见贤思齐

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多重复句（复句的扩充）： 1、一般复句是由两个分句组成的，结构上只有一个层次，表示一种关系。如果整个句子在意义上包含着两种以上的关系，在结构上形成两个以上的层次，这种结构上有多个层次的复句叫做多重复句

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1、首先统观全局，从总体上分析，找出全句第一个层次所在的地方，弄清前后分句的关系；然后对第一层次的两个分句作分析，如果是复句，再弄清它的两个分句的关系。 2、要正确判断复句的类型，一定要熟练掌握各类复句

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主要看各分句间句子成分构成如何，只有一套主干的是单句，有两套或两套以上主干(有时共用一个主语)的就是复句。可以从结构上、意义上、关联词上区分，但有关联词的句子，不一定都是复句。例如：尊重知识，尊重人才

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两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。组成复句的单句（分句）可以是主谓句，也可以是非主谓句。复句的分句间有短暂停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示。（一）复句的特点： 1、复句必须具

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单句句型 1、主谓句：主谓句是由主谓短语带上一定的语气、语调构成的句子。分类：动词性谓语句：太阳‖出来了。他‖养了一大群鸡。茶桌‖擦得滑溜溜的。形容词性谓语句：土地‖[很]肥沃。赵州桥‖[非常]雄伟。他

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单句类型划分：从句子的用途、功能或者语气，可以将单句四类： 1、陈述句：叙述或说明一件事情。陈述句发挥特定的陈述功能，在语气上属平直调或者缓降调。它有时可带语气词了、的、呢、罢了、嘛、啊等。如：他来

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1．什么是句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。 2．句子成分的名称及符号名

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名言名句蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据，其作用之大，不可低估。名言名句作为中心论点具有一矢中的的作用。在作文时经常遇到这样的问题：一个论点若用自己的语言来表

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