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一词多义 知识点总结 在文言文中，一词多义的现象比较多：同一个词，在这个句子中是一个义项，在另一个句子里又是一个义项。一般说来，一词多义的各个义项之间均有一定的联系。 一词多义是由本义引申、比喻和假借
2016-04-11
词类活用知识点总结 使动用法 所谓使动用法，是指谓语动词具有 使 怎么样 的意思。使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词活用来的，活用之后，它们所表示的语法意义也有所改变。 ①动词的使动用法。动词和它
2016-04-10
词类活用知识点总结 意动用法 意动用法是指谓语动词具有 认为(以为) 怎么样 的意思。 ①名词的意动用法。名词的意动用法，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。如 稍稍宾客其父 (《伤仲
2016-04-10
词类活用知识点总结 形容词活用为动词 形容词后面带了宾语，形容词就转化为动词。如 天下苦秦久矣 (《陈涉世家》)中的 苦 ，因带宾语 秦 ，意为 (对秦王朝的残暴统治)感到苦恼 。
2016-04-10
词类活用知识点总结 形容词活用为名词 在句子中，形容词如果处于主语或宾语的位置，具有明显的表示人或身份的特征和意义，形容词就转化为名词。如 无鲜肥滋味之享 (《送东阳马生序》)中的 鲜肥 ，就是形容词转化为
2016-04-10
词类活用知识点总结 动词活用为名词 动词出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动作行为有关的人或事，这时它就活用作名词。如 吾射不亦精乎 (《卖油翁》)中的 射 ，本是动词 射箭 ，这里转化为名词 射箭的本领 。
2016-04-10
词类活用知识点总结 时间名词作状语 时间名词用于动词前作状语，表示行为变化的时间。如 朝而往，暮而归 (《醉翁亭记》)中的 朝 暮 ，就是典型的时间名词作状语。它们往往用 而 或 以 同动词相连接。
2016-04-10
词类活用知识点总结 方位名词作状语 方位名词直接作状语，这种语法现象在古汉语中很多，往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。如 潭西南而望 (《小石潭记》)中的 西南 ，是 向西南 的意思，用来修饰 望
2016-04-10
词类活用知识点总结 一般名词作状语 ①表示动作行为发生的处所。如 途中两狼，缀行甚远 (《狼》)中的 途 ，原意为道路，这里作状语，是 在道路上 的意思。 ②表示动作行为的依据、手段或工具。如 失期，法皆斩 (《
2016-04-10
词类活用知识点总结 名词活用为动词 名词活用为动词，一般情况下是两个名词连用，必有一个名词作动词;副词后面直接带名词，名词就活用为动词。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化而已。如 一狼洞
2016-04-10
文体知识点总结 书 即书信，古人的书信又叫 尺牍 或曰 信札 ，是一种应用性文体，多记事陈情。尺牍文学功能多种多样：可以抒情，如司马迁的《报任安书》、林觉民的《与妻书》;也可以写景，如吴均的《与朱元思书
2016-04-10
文体知识点总结 传 记述个人生平事迹的文章。一般来说多为记述那些在历史上较有影响而事迹突出的人物的生平事迹。多采用叙述、描写等手法，展示人物的生平风貌。这种文体，惯用于史书。一般为他人所写，如《张衡
2016-04-10
文体知识点总结 记 是古代的一种散文体裁。文言文标题中的 记 ，相当于现代文 记 的形式。如 小石潭记 ，就是 记小石潭 ，即记述游小石潭的行踪以及小石潭的景物。这类文章当中，大多数是游记，一种用来记叙旅途见
2016-04-10
文体知识点总结 铭 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。一般都用韵，形式短小，文字简洁，内容多含颂扬、鉴戒之意。我们学过的如刘禹锡的《陋室铭》。
2016-04-10
文体知识点总结 序 又名 序言 前言 引言 ，是放在著作或正文之前的文章。古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫做 赠序 ，内容多是对所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》即是写给同乡晚辈的赠
2016-04-10