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文体知识点总结 表 是我国古代的一种特殊文体。在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为 书 ， 书 是书信、意见书的总称。到了汉代，这类文字被分成四个小类，即章、奏、表、议。刘勰在《文心
2016-04-10
文体知识知识点总结 说 是古代的一种散文体裁。从内容上看，文体可以叙述事情，可以说明事物，也可以发表议论;大多是一事一议，要求说出对某个问题的深刻见解。这种 说 ，它的叙事及议论，都是为了表明对社会生活
2016-04-10
常见通假字例释 以下内容按照通假字、本字、释义、例句及出处顺序整理 说 悦 愉快 学而时习之，不亦说乎(《论语。学而》) 女 汝 你 子曰：由，诲女知之乎?(《论语。为政》) 知 智 智慧 孰为汝多知乎(《两小儿辩日》
2016-04-10
通假字 知识点总结 通假字，汉字的通用和假借的简称。所谓通假，就是两个字通用，或者这个字借用为那个字，它们之间语音相同或相近，并没有意义上的联系，所以又称同音通假或同音假借。 通假字的形式 ① 本无其
2016-04-10
异读字例释 女 表示 女性 女儿 的意思时，读nǚ。例 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。(《木兰诗》) 作人称代词时，则同 汝 ，读作rǔ。例 由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。(《论语。为政》)
2016-04-10
异读字例释 创 当表示 始造 首创 的意思时，读作chu ng.例：先帝创业未半，而中道崩殂。(《出师表》) 在表示 创伤 的意思时，读chuāng.例：夫身中大创十余，适有万金良药，故得无死。(《史记。魏其武安侯列传》)
2016-04-10
异读字例释 读 表示 诵读 等意时，读d 。例：好读书，不求甚解。(《五柳先生传》) 表示 句读 (即不足一句，读时须稍有停顿)的意思时，读d u.例 彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。(《师
2016-04-10
异读字例释 臭 作形容词，表示与 香 相对的意思时，读ch u.例 三牲之肉，臭而不可食。(《昌言。理乱》) 作名词，表示 气味 时，读xi 。例 左佩刀，右备容臭，烨然若神人。(《送东阳马生序》) 乘 作动词，在表示
2016-04-10
异读字例释 王 作名词，表示 帝王 诸侯王 等意时，读w ng.例 胡不见我于王?(《公输》) 当其用作动词，表示 成就王业 等意时，读w ng.例 大楚兴，陈胜王。(《陈涉世家》) 度 作名词，表示 计量长短的标准 限度 法
2016-04-10
异读字例释 信 本义是表示 诚实 信任 的确 任意 使者 等意，读x n.例 此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。(《出师表》) 有时假借为 伸展 伸张 之意，即与 伸 同义，读为shēn.例 孤不度德量力，欲信大义于天下。(
2016-04-10
异读字 知识点总结 异读字是一种特有的读音现象，它是指一个字有两个或两个以上的读音，而表示的意义相同的字。文言文异读字有三种情况：破音异读、通假异读和古音异读。 破音异读，又叫 读破 。它是采用改变汉字通
2016-04-10
常见多音字例释 号 h o大声喊叫八月秋高风怒号(《茅屋为秋风所破歌》) 大声哭号呼而转徙(《捕蛇者说》) h o①国号号为张楚(《陈涉世家》) ②称号自号曰醉翁也(《醉翁亭记》) ③命令号令召三老、豪杰与皆来会计事(《
2016-04-10
常见多音字例释 好 hǎo①容貌美秦氏有好女，自名为罗敷(《陌上桑》) ②相善，交好外结好孙权(《隆中对》) h o爱好医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》) 舍 shě舍弃便舍船，从口入(《桃花源记》) sh 房屋又渐如高
2016-04-10
常见多音字例释 骑 q 动词，骑马其子好骑(《塞翁失马》) j 名词，一人一马叫一骑翩翩两骑来是谁(《卖炭翁》) 少 shǎo①名词，少数人义不杀少而杀众，不可谓知类(《公输》) ②不多闲静少言，不慕荣利(《五柳先生传
2016-04-10
常见多音字例释 数shǔ①动词，计算珠可历历数也(《核舟记》) ②数落，列举罪状晏子请数其罪(《贞观政要。纳谏第五》) sh 作数词用，译为 几 骑千余，卒数万(《陈涉世家》) shu 副词，屡次，多次扶苏以数谏故，上使
2016-04-10