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借代 1、定义 借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。 2、表达效果 恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效
2023-03-09
对偶 1、定义 对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。 2、表达效果 整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。 3、典型例句 (1)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子
2023-03-09
设问 1、定义 说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。可以直白的说就是自问自答。 2、表达效果 提醒人们思考，有的为了突出某些内
2023-03-09
比喻 1、定义 比喻就是 打比方 ，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。 2、三个要素 (1)本体：即被比方的事物;(
2023-03-09
拟人 1、定义 拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 2、表达效果 赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼
2023-03-09
排比 1、定义 由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果。 2、表达效果 (1)用排比来说理，可收到条理分明的效果;(2)用排比来抒情，节奏和谐，显得感情
2023-03-09
夸张 1、定义 夸张是对事物的性质，特征等故意地、合情合理地夸大或缩校一定要注意：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩校 2、三个要素 (1)扩大
2023-03-09
修辞手法的运用，使诗词具有了立体感，也让各种形象更加栩栩如生，使作品具有更高的审美价值和艺术感染力。 01.反语 ■□反语是指正话反说或反话正说，又称 倒反 反说 反辞 等，即通常所说的 说反话 ，运用跟本意相
2023-03-09
修辞手法之间的用法及区别： 1、设问与反问的区别 设问一般要回答，反问只问不答，答案自寓其中。 设问语气较弱，反问语气较强。 设问是从正面提出问题，反问是从反面提出问题。一般要带否定副词。 2、排比与对偶的
2023-03-09
修辞手法训练： 1、油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。(拟人) 2、他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。(排比) 3、可怜的人啊，现在要他跟着一切分手，叫他怎么不伤心呢?(反问) 4、墙上芦苇，头重脚轻根底浅、
2023-03-09
八种重点修辞手法： 由易到难排序：反复-拟人-夸张-设问-反问-排比-比喻-对偶 1.反复 【定义】 ：为了强烈地表达思想感情，有意地把某个词语或句子重复运用，这就叫反复。 【类型】 ：1、连续反复 2、间隔反复 【作
2023-03-09
叠词 叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（《竹枝词 其一》刘禹锡） 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（《元日》王安石） 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
2023-01-30
列锦 所谓列锦，就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞手法。 如宋代诗人邵康节的《花乡村景》: 一去二三里，烟村四
2023-01-30
互文 互文 即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整的意思，是古汉语中一种特殊的修辞手法，在古诗词中的运用一般有两种表现形式： A为了避免词语单调重复，行文时交替使用同义词，这种
2023-01-30
用典 用典是古诗词中常用的一种表现方法，能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用，在增强了作品意蕴的同时，也给阅读造成了一定的影响。对于鉴赏者来说，如果不了解典故的含义，就不能很好的读懂这些诗歌，更谈
2023-01-30