初中语文知识点_修词手法知识点

怎样判断有像字的句子是不是比喻? 方法一：比喻一定要有本体何喻体，两者缺一不可。如：柏油路晒化了，甚至于铺房门前的铜牌好像也要晒化了。这句只有本体铜牌，并没有雨铜牌相似的喻体，所以不是比喻。方法二

2022-07-13

排比与对偶的区别排比是三项以上一组，对偶仅限于两项一组。排比往往以一些相同的词语做提挈语，对偶要尽量避免字相同，只求对应词性基本相同。排比字数灵活运用，对偶句中两个句子中必须字数相等。相关推荐：

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设问与反问的区别设问一般要回答，反问只问不答，答案自寓其中。设问语气较弱，反问语气较强。设问是从正面提出问题，反问是从反面提出问题。一般要带否定副词。相关推荐： 2022年中考各科目重点知识汇总关

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简谈如何学习修辞手法 1.要理解几种常用修辞手法的表达作用。常用修辞手法主要有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问八种，对于每一种修辞手法，要准确理解它们的表达作用（课本上都有介绍），做到

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题型分析从题型分析看,近年来,中考对修辞的考查要求是: ①有对修辞手法的辨识选择题,包括一种或多种方法的辨识。解答时,要求考生能透彻了解八种修辞手法各自特点,尤其注意区别清楚容易混淆的几种修辞手法,如比喻的

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修辞手法及考试题目难点歼灭对偶：用结构相同，字数相等的一对句子表述两个相关或相近词。例：身居斗室，即知天下大事；足不出户，饱览各地风光。练习：将下列古诗句中的对偶上下句连线：业精于勤荒于嬉雪却

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修辞手法及考试题目难点歼灭比喻（1）学会辨析比喻句比喻：利用事物的相似性打比方。比喻组成：本体、喻体、比喻词练习：写出下列古诗句中各句的喻体： ①忽如一夜春风来，千树万树（）开。 ②飞流直下三

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妙用修辞，平添情趣美。从美学上说，人的审美眼光是独特的，但是对美的追求却是一致的。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以一定的形式表现出来。拟写文题时，巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显

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抑扬把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 (王

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动静对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拔剌鸣。(杜甫《漫成一首》) 第四句鱼跳的动更衬托出前三句景物的静。相关推荐： 2022年中考各科目重点知识汇总

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对比对照把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（李白《越中览古》）前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比，使

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直抒胸臆即景抒怀，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 (王之涣《登鹳雀楼》) 前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀，天然的形势

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意象意象，就是诗中熔铸了作者思想情感的事物。缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来?飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省，寂寞沙洲冷。 (苏轼的《卜算子黄州定慧院寓居作》) 词中缺月、疏桐、幽人、

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抑扬把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 (王

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渲染对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回，(杜甫《登高》) 首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的特点。相关推荐： 2022年中考各科

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