初中语文知识点_修词手法知识点

想象人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 (刘禹锡的《望洞庭》) 这首诗选择了月夜遥望的角

2022-07-13

用典用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人

2022-07-13

比喻用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺 (刘禹锡《望洞庭》) 诗歌巧妙地以螺作比，将皓月银辉下的

2022-07-13

修辞手法及考试题目类型：常见题型客观题：对下列句子的运用修辞方法分析错误的一项是（ B ） A、晋祠，真不愧为这国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。（比喻） B、希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（

2022-05-29

修辞手法比喻：比喻的构成(此构成为大众有特殊的)：本体+喻体+比喻词。值得注意的是：本体和喻体之间必须具备一定的相似点。运用比喻的好处：增强语言表达的效果具有很大作用。它不但可以使事物具体化、形象化，而

2022-05-29

妙用修辞，平添情趣美。从美学上说，人的审美眼光是独特的，但是对美的追求却是一致的。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以一定的形式表现出来。拟写文题时，巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显

2022-05-29

借代 1．概念：借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方式不直接说出要说的人或事物。 2．借代的种类（1）用事物特征代本体事物。例如：红眼睛原知道他家里只有一个老娘（2）具体代抽象。

2022-05-29

夸张：运用丰富的想象，为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、特征、作用、程度等作传神的扩大或缩小描述的修辞方法。【作用】：可以增强语言的形象性，可以突出事物的特征或在增强读者对作者主观感情、态度

2022-05-29

反复：根据表达的需要，使同一个词语或句子一再出现的一种修辞方法。包括连续反复和间隔反复。【作用】：可以强调突出某一事物，表达绵绵不断的情思或加强语气，突出感情。【例句】：盼望着，盼望着，东风来了

2022-05-29

反问：用疑问的形式表达确定的意思，以加强语气。它的特点是用肯定的语气表达否定的内容；用否定的语气表达肯定的内容。【作用】：增强语言气势，可以使确定的意思得到增强，不容置疑，语感强，富有感染力。【例

2022-05-29

借景抒情融情于景诗人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）故人的身影越来越远，最后

2022-05-29

直抒胸臆即景抒怀，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀，天然的

2022-05-29

动静对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拔剌鸣。（杜甫《漫成一首》）第四句鱼跳的动更衬托出前三句景物的静。相关推荐： 2022年中考各科目重点知识汇

2022-05-29

对比对照把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（李白《越中览古》）前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比，使

2022-05-29

衬托或烘托指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。大江东去，浪淘劲千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女

2022-05-29