初中语文知识点_修词手法知识点

判断下列各句所用修辞方法判断正确的一项（）（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。（2）于是点上一枝烟，再继续写些为正义君子之流所深恶痛疾的文字。（3）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧

2016-04-14

对下面文段中所使用修辞方法的作用理解错误的是重霾之下，人民健康受到严重威胁，谈何健康中国！重霾之下，花草也被伤害，谈何美丽中国！重霾之下，连呼吸都不畅通，谈何幸福中国！当何维委员在全国政协第二次全

2016-04-14

对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是春天必然曾经是这样：绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧的一声，将冷面笑成花面；一首澌澌然的歌便从云端唱入山麓，从山麓唱入低低的荒村，唱入篱落，唱

2016-04-14

下列各项中对修辞判断不正确的一项是（） A．问君何能尔？心远地自偏。（设问） B．峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（比喻） C．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（对偶） D．落红不是无情物，化作春泥更护

2016-04-14

下列各项对语法、修辞知识的判断与分析，正确的一项是()(2分) A、粉丝、草根、纠结、动词都属于名词。 B、短语食品安全传递火炬愚公移山与唱响中国的结构相同。 C、电子书改变了信息与知识储存的方

2016-04-14

下列说法错误的一项是：（） A、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家，代表作有《哲学通信》《悲惨世界》等。 B、在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃。这句话的主干是我敲击玻璃。 C、书山

2016-04-14

对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是沿着湿漉漉的林间小路，我一步一步走近诺日朗瀑布。仰观大瀑布，我真正领略到那惊天动地的气势。①云雾迷蒙的天上，裂开了一道巨大的豁口，天水从豁口中汹涌而下，

2016-04-14

对修辞手法及其作用分析不正确的是Ａ. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。争渡运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。Ｂ．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、

2016-04-14

对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是山雀是顽皮的，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，

2016-04-14

下列句子中运用的修辞方法判断完全正确的一项是 ①那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 ②他总是微笑起来，并且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。 ③挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的

2016-04-14

对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是给友人不站起来才不会倒下我们就这样携着手更何况我们要去浪迹天涯走呵走呵跌倒是一次纪念你说看到大海的时候纪念是一朵温馨的花你会纵情欢笑寻找管什么日

2016-04-14

对下面文句中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是 A.进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地撇在后边，雪山寒气很快就拥抱住你，让你感到畅饮冰泉般的凉爽。赏析：本句运用了夸张的修辞，突出表现雪山寒气

2016-04-14

对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是 ①草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，②处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。③它们吃了

2016-04-14

对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是 ①沿着一条弯曲小道迤逦而行，不知不觉就走进了画中。②山青青，水碧碧，雨蒙蒙。③烟雨之中，谁能数清楚山有几多重？④青山绿水，别有洞天。⑤远方，烟雾

2016-04-14

下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是（）你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或者是叫那山上的松柏，在受到天风吹

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