初中语文知识点_修词手法知识点

拟人 1.定义拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情。 2.表达效果赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者对所描写的事物感到亲近，使文章更加

2023-04-11

排比 1.定义由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果。 2.表达效果 (1)用排比来说理，可起到条理分明的效果。 (2)用排比来抒情，节奏和谐，显得感

2023-04-11

用修辞写推荐词。这类试题让考生推荐家乡的美食，写作时使用一种修辞，生动形象地推荐给游客。例11.(2019年四川省广安市)今年是中华人民共和国建国70周年，广安也在为此开展各种庆祝活动。阳光中学学生会正准备开

2023-03-09

【真题演练】 1.(2019年吉林省)下列句子与例句使用的修辞手法相同的一项是() 例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。(安徒生《海的女儿》) A.一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着

2023-03-09

【修辞手法辨析】 ⑴反映事物间的关系不同。比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系;比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。例①霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。例②青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一

2023-03-09

修辞欣赏题。常出现在阅读题中，要求根据特定的语境，理解句子中修辞手法的表达效果及作用。例10.(2019年四川省南充市)《燃烧的木棉花》中第③段画线句子有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫运用

2023-03-09

用修辞补写句子。这类试题补写句子时，要依据画线句子的特点，从结构、修辞、字数等方面去补写。例9.(2019年重庆市)请参照画线部分，补写两个句子。要求：能从不同角度揭示关怀的内涵，表达具体形象。什么是关

2023-03-09

用修辞拟写对联题。这类试题以对对联为考查点，在对对联时，根据对联对偶的修辞特点去拟写。例8.(2019年四川省凉山州)今年，为了庆祝新中国建国70周年，凉山州各中小学校开展了中华文学经典诵读写演系列活动。

2023-03-09

书法考查修辞题。这类试题，以书法为依托，考查考生对各类书法作品的赏析能力，要求考生在赏析书法时运用修辞，把书法灵动的美写出来。例6.(2019年江苏省扬州市)【看图赏字】在翰墨飘香活动中，主持人展示出三

2023-03-09

用修辞写句子题。这类试题，要求考生从备选词语中选择几个词语，再用它们写一句话，在写作时运用修辞。例7.(2019年山东省泰安市)根据提示，完成下列题目。请从幸福自信成长土壤感恩成功中选取词语(不少于三个)

2023-03-09

修辞的辨识题。用选择题的形式，要求对所用的修辞手法判定正误，或对是否使用了修辞手法进行选择。例1.(2019年湖南省湘西州)下列句子没有使用修辞手法的一项是() A.那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，像犀利的鹰爪抓住

2023-03-09

修辞的拟写题。要求考生恰當运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞手法拟写句子。这类题型是最近几年修辞考查的一大亮点，备受命题者的青睐。它的突出特点是，将修辞与句子及语境结合起来，强

2023-03-09

古诗考查修辞题。这类题目要求考生默写古诗中带有修辞的名句，或者要求从修辞角度赏析古诗文。例3.①(2019年贵州省贵阳市)《庄子北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：，。 ②(2019年四川省

2023-03-09

名著考查修辞题。这类试题，是结合经典名著的语段，分析人物形象特点，运用修辞进行评价。例5.(2019年四川省泸州市)阅读下列三则材料，回答下面的问题。甲：灵通本讳号金蝉，只为无心听佛讲，转托尘凡苦受磨，降

2023-03-09

反问 1、定义反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。 2、表达效果反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气

2023-03-09