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中考时对同学们阅读理解的考查有一个方面一定不容忽视,那就是关于文本结构方面的考查。这一方面,对程度比较好的同学而言是一个较为容易的得分点,而对于相当一部分同学来说则有相当的难度。究其原因,很多的同学
2013-01-23
在中考阅读理解的考查中,语言赏析的问题可以说在每一份学业水平测试卷中都有涉及。怎样才能做好这一类的题目呢? 一、从语言风格上进行赏析。我们可以从学过的课本中找一下答案。同样是美文大师朱自清的文章,《春
2013-01-23
在中考阅读理解的解题表述中,语言表达的规范相当关键。那么,怎样的表述才规范呢?以下我们从四个方面进行分析。首先,要注意表达的准确性。语文的表述题虽不像理科一样强调答案的唯一性,却也忌讳答案的模棱两可
2013-01-23
中考命题者钟爱散文,而且散文可以考查的点实在太多,已经使散文成为必考体裁。不管散文题型怎样变化,只要在散文阅读中做到读出作品,读出作者,读出自己,完成这三种境界的逐步提升,考生就可以不变应万变,轻松
2013-01-23
想象型考点也是新兴的考点之一,较多地出现于记叙类的阅读材料中。其出题的方式往往是让考生依据阅读材料中的场景或情景作出想象,并用语言表达出来。它一方面考查准确理解阅读材料的能力,另一方面也考查想象能力
2013-01-22
[考点内涵解说] 迁移型考点是近几年来中考阅读题中的 配角 考点。这里所谓的 迁移 ,就是从阅读材料出发,引出学生的知识储存,其考查的着眼点在于知识积累。迁移型考点设题的角度目前有如下类型: 1.给阅读材补写
2013-01-22
[考点内涵解说] 品析型考点考查的是品味与分析的能力,这是中考阅读题中包容众多、覆盖宽泛且层次较高的考点。它所考查的内容主要集中在四个方面: 1.词语品析; 2.句子品味; 3.段落理解; 4.全文探究。 常见的出题角
2013-01-22
[考点内涵解说] 阅读中的概括,就是用非常简洁的语言准确地表达出阅读材料中某种内容的大意。概括题是一种 大众化 的阅读题,它的身影可以说是无卷不在。从操作的角度来讲,概括题又是一种读写结合的题型,可以说是
2013-01-22
[基本层级训练] 会变色的花很多。例如红喇叭花,它初开的时候是红色,开败的时候就变成紫色了。杏花含苞的时候是红色,开放以后逐渐变淡,最后几乎变成白色了。最有趣的要数 弄色木芙蓉 。它的花初开是红色,第二天
2013-01-22
【考点内涵解说】 提取型考题实际上是阅读题中的一种信息筛选题。其显著特点,就是要求考生直接选用阅读材料中的词语、句子等内容答题。这样的题在大多数情况下答案基本上是唯一的,便于阅卷与评分。请看下面一些中
2013-01-22
[考点内涵解说] 语用型考点是近年来中考语文阅读试题中的新型考点,出题者创造性地将基础知识中的语言运用题移植到阅读材料之中。经过这样的移植、阅读中的语用题就不只是让考生运用某种语言模式写话、而是成为一种
2013-01-22
记叙文的主旨,即它的主要用意,意义或者目的所在,也即作者在这篇文章中通过各种描写想要表达出来的东西。小学阶段将其称作中心思想。文章主旨包括多个层面,1文中想要说明的道理。2作者在文中抒发的情感;3文中人
2013-01-22
首先,考生要对文章整体有所感知。 如阅读记叙文要了解作品的意思和作者的情感;阅读议论文要找到中心论点、分论点和论据;阅读说明文要掌握说明的对象及其特征;鉴赏文学作品时要明确作品中描写的形象和作者的情感
2013-01-22
(一)筛选信息: 除特殊要求外,一般不能用原文回答。筛选信息的过程其实是概括的过程。 概括的操作思路是: 1、依据中心句进行概述总括。 一篇文章内容的具体化,通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明,因此
2013-01-22
(一)常见加点词语品析 答题格式:A。回答可以还是不可以(一般情况不可以,特别是书上的原文时); B。比较删去前后意义上的差别(删去某词后句子的意思是 ,有这个词句子的意思是 ); C。删去后语境有何变化(选用:①体
2013-01-22
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