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创造教育奇迹的55个细节15：发奖品细节15：一个学年结束的时候，我会给那些品行好、学习好或其他任何方面值得奖励的孩子发奖品。如果有谁主动跟我要奖品，对不起，我是不会给我。我会特别不客气地问他：你跟我要奖品
创造教育奇迹的55个细节：各科家庭作业细节16：所有学生的各科家庭作业每天都必须交上来，谁都不能例外。作为成年人，我们常常要受最后期限、截止日期和必须准时的约束。我们得在某个日子前付清账单。还得又快又好地
创造教育奇迹的55个细节：上课细节17：上课的时候，从一个科目换到另一个科目时，换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序。我们在完成换书、换作业本和所需的其它所有用具时，动作应该连贯，不间断，要尽可能地快
创造教育奇迹的55个细节：让自己尽可能地有条理细节18：你要尽最大的努力，让自己尽可能地有条理。我给人留下的印象恐怕是这个世界上最没有条理的人了。我的办公桌上有堆积如山的纸张、文件夹、书籍、餐巾纸，还有吃
创造教育奇迹的55个细节：抱怨发牢骚细节19：我布置家庭作业的时候，不允许有人抱怨或者发牢骚。如果谁这么样了，他就必须做两倍的作业。想想在你工作过的地方，那些和你一起工作的同事中有多少人十分积极进取，又有
创造教育奇迹的55个细节：纪律发挥作用细节20：代课老师在的时候，班里的所有纪律照样发挥作用。当你和代课老师在一起的时候，要跟和我在一起时一样，遵守同样的规章制度。（我知道做到这一点很难，但的确很重要。）
创造教育奇迹的55个细节：遵守课堂纪律细节21：遵守课堂纪律。我们必须遵守教室的纪律，我们要有组织，有效率地完成任务。为了做到这一点，必须遵守如下规则：1、未经许可，不得离开座位，除非你病了，才可以马上离
创造教育奇迹的55个细节：带水在教室里喝细节22：上课时，你不能为了喝水离开教室，你可以带水在教室里喝。上课时，你可以带瓶水放在桌子上，我讲课的时候，你不要问我能不能喝水，你甚至可以把食物拿到桌子上吃，只
创造教育奇迹的55个细节：怎样称呼老师细节23：若知道其他老师的名字，遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼。要迅速记住全校老师的名字，在路上碰面时要主动问候他们，说些诸如早上好，格雷厄姆太太或者下午好，奥尔
创造教育奇迹的55个细节：让细菌无处藏身细节24：保持个人和浴室卫生，让细菌无处藏身。上完厕所以后应该立即冲马桶和洗手。上公共厕所的时候，洗手前要先拿一张纸巾。洗完手以后，要用这张纸关水龙头和按出纸机抽取
创造教育奇迹的55个细节：来访者表示欢迎细节25：对来访者要表示欢迎，要让他们感受到你的真诚。如果有人要参观我们教室，我会派两名学生在教学楼前等候，并举着一个欢迎牌。当我们的参观者到来时，接待者要和他们握
创造教育奇迹的55个细节：餐厅就餐细节26：在餐厅就餐时，不要让身边的座位空着。有人想坐，就让他坐，不要刻意去排斥什么人。我们是一个大家庭，应该善意地对待和尊重别人。我们都有过被别人忽视的感觉，在大人面前
创造教育奇迹的55个细节：面对受批评的同学细节27：不许盯着正在受批评的同学看。在学校里，如果某位老师在对一名学生说话，或在教训他，不要盯着这名学生看。假如你处在麻烦中，或者遭到了批评，你一定也不想让其他
创造教育奇迹的55个细节：家庭作业有问题细节28：家庭作业有任何问题时，打电话给老师，如果老师不在，要留言。如果你对家庭作业有不明白的地方，可以给我打电话。如果电话没人接，你可以用下方式给我留言：您好，克
创造教育奇迹的55个细节：保持良好的礼仪细节29：吃饭时保持良好的礼仪。你必须遵守，我管它们叫作礼仪ABC。就餐的时候有一些礼仪，你必须遵守。我管它们叫作礼仪ABC。吃饭时，如果你的礼仪很规范，举止优雅，对他人
2009-10-30 标签：启蒙教育