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  • 内容预览:有理数的加减法有理数加法法则1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.
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  • 七年级数学上学期期末试卷(C)一、耐心填一填.(第6、7每小题3分,其余每小题2分,共22分)1、某市一天上午的气温是10℃,下午上升了2℃,半夜(24时)下降了15℃,半夜的气温是________.2、在数轴上,与表示-1的点
  • 七年级数学上学期期末试卷(B)一、耐心填一填,一锤定音!(每小题4分,共32分)1.如果水位上升米,记作米;那么水位下降米,记作_______米.2.现有四个有理数,,,,将这四个数(每个数用且只能用一次)进行加
  • 七年级数学上学期期末试卷(A)一、耐心填一填,一锤定音!(每小题4分,共32分)1.的倒数是________,的相反数是________,的绝对值是________.2.近似数万精确到________位,有________个有效数字,分别是______
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  • 七年级数学上学期期末测试题(三)一、选择题(本题有10小题,每题3分,共30分)每小题给出的4个答案,其中只有一个是正确的,请把正确答案的字母代号填在下面的表内.1、下列结论正确的是()A.直线比射线长B.过两点有且
  • 七年级数学上学期期末测试题(二)姓名___________得分______一.单项选择题(每小题2分,共20分)1.13的倒数的相反数的绝对值是A.13B.-13C.3D.-3下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=193433
  • 七年级数学上学期期末测试题2一、耐心填一填,一锤定音!(每小题4分,共32分)1.如果水位上升米,记作米;那么水位下降米,记作_______米.2.现有四个有理数,,,,将这四个数(每个数用且只能用一次)进行加减
  • 七年级数学上学期期末测试题1一、耐心填一填.(第6、7每小题3分,其余每小题2分,共22分)1、某市一天上午的气温是10℃,下午上升了2℃,半夜(24时)下降了15℃,半夜的气温是________.2、在数轴上,与表示-1的点距
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  • 七上系列测试第四章图形认识初步姓名___________成绩一、填空题。(133=39分)1.时钟表面5点30分时,时针与分针所夹角的度数是________________。2.已知点A、B、C三个点在同一条直线上,若线段AB=8,BC=5,则线段A
  • 七年级数学上学期1-3章测试题姓名___________成绩一、填空题。(每题3分,共36分)1.某天上午的温度是5℃,中午又上升了3℃,下午由于冷空气南下,到夜间又下降了9℃,则这天夜间的温度是℃。2.-1.2的相反数的倒数
  • 一、考点讲解:二、经典考题剖析:如图1―1―【考题1-1】(2004、解B点拨:圆锥的主视图和左视图都是以母线为腰,底面直径为底的等腰三角形,俯视图为圆和圆心.下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=193427
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  • 七年级数学月考试题班级_______姓名_______学号________一、填空题(每空1分,8、9、10各2分,总计)1、圆柱有_____个面组成,这些面相交共得____条线,圆锥的侧面展开图是_____。2、数轴上距原点3个单位长度,且位
  • 一、中考要求:1.根据具体问题中的数量关系,经历形成方程模型、解方程和运用方程解决实际问题的过程,体会方程是刻画现实世界的有效数学模型.下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=193424
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  • 第一部分:基础复习七年级数学(上)第四章:平面图形及其位置关系一、中考要求:1.经历观察、测量、折纸、剪切、模型制作,拼摆与简单图案设计等活动过程.发展空间观念.2.在现实情境中认识线段、射线、直线、角等
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  • 一、中考要求:1.探索事物之间的数量关系,并用字母与代数式进行表示的过程,建立初步的符号感,发展抽象思维.2.在具体情境中进一步理解用字母表示数的意义,能分析简单问题的数量关系,并用代数式表示.3.理解
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  • 第七章:可能性一、中考要求:1.经历猜测试验,收集与分析试验结果,检验等活动过程.2.初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的,能区分确定性事件与不确定性事件.3.知道事件发生的可能性是有大小的
  • 第六章:生活中的数据一、中考要求:1.从事收集数据、整理数据、分析数据,作出决策或预测的活动.2.能对较大数字信息作出合理的解释和推断、发展数感.3.能用科学记数法表示大数.4.能从条形统计图、折线统计图
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  • 七年级数学第一学期期末综合水平测试一、做出正确选择(每小题3分,共30分)1.如果从一个棱长为1分米的正方体的某一个顶点处(如图1),挖掉一个棱长为2厘米的正方体,剩下部分的表面积与原来的表面积相比()A.

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